Culture ludique est un projet qui favorise la rencontre entre les personnes détenues et le jeu à travers la formation et la pratique.
Karim Feddal, poète et slameur, est intervenu entre le 23 Novembre 2021 et le 24 mars 2022 pendant 16 séances pour proposer aux jeunes du Centre Educatif Fermé (CEF) de Sainte-Gauburge des ateliers d’écriture et de Slam et 4 séances à la Koletiv’ Radio de l’Aigle.
En 2019 et en 2020, la compagnie Le Chat Foin, Rouen est intervenue dans 4 prisons de Normandie pour y proposer des ateliers d’écritures. Au-delà de ces ateliers, l’objectif était de nourrir la création d’une pièce de théâtre : Les détaché.e.s, un récit collectif qui utilise la poésie et la métaphore pour parler de notre intimité.
Présentation du projet :
Le projet Passerelle(s) jeunes est un projet pluriannuel de développement de l’accès à la lecture destiné aux mineurs sous protection judiciaire suivis et hébergé en région Normandie. Il a pour objectif de permettre à ces jeunes d’exercer leur droit à la connaissance, à la culture et à la lecture.
Présentation du projet :
Le prix Hors les murs est un trophée remis par les personnes détenues à un ou des auteurs de bande dessinée. Chaque année, ce sont cent lecteurs qui votent, pour départager les bandes dessinées sélectionnées par des libraires spécialisés de Normandie. Le prix Hors les murs est également un moment de rencontres entre les lecteurs et les auteurs au travers de nombreux temps d’échanges et de découvertes dans les établissements.
Le prix est remis lors du festival Normandiebulle.
Présentation du projet :
Chaque année, Normandie Livre & Lecture organise un concours de nouvelles à destination des adultes et des lycéens, enrichi d’un parcours métiers du livre pour des classes de lycées de la Normandie. Pour sa 14e édition, le concours de nouvelles a ouvert son parcours à une classe/atelier d’écriture de la maison d’arrêt d’Évreux.
D’octobre 2019 à mars 2020, les personnes détenues ont pu : participer à un atelier d’écriture animé par un auteur et metteur en scène ; rencontrer un éditeur de la région ; lire un ouvrage en lien avec le thème du concours ; rencontrer l’autrice du livre ; écrire une nouvelle avec le soutien de leur professeur.
Ce projet a donné lieu à l’écriture d’une nouvelle collective et de quelques nouvelles individuelles.